Архив выпусков

Декабрь 2017
ПндВтрСрЧтПтСбВс
27282930123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Новости

28 ноября 2017 года в Кинешме временно исполняющий обязанности губернатора Ивановской области С.Воскресенский обсудил с руководителем...

О том, что финансирование достройки объектов ОАО «Ивановская домостроительная компания» возобновлено, сообщила пресс-служба...

1 декабря 2017 года в областном правительстве на комиссии под председательством главы региона подведены предварительные итоги реализации...

Главная | 11 (14.03.2017)

Вперед в прошлое

Планируется, что в российские школы вернется классическая методика советской школы, признанная во всем мире
Е. Ивина

Те, кто помнят советскую школу, не перестают сетовать по поводу системы образования в школе российской. По прошествии времени, кажется, что вся система перевернута с ног на голову, а детям с первых уроков приходится постигать все и сразу, а не последовательно - от простого к сложному, как это было раньше.

Многие родители хотят возвращения прежней системы, но есть также и те, кто считает,  что резкая смена «курса» вновь повредит школьникам

Например, если раньше первоклашки весь первый класс рисовали в прописях палочки и галочки, с счетными палочками учились считать до десяти и читать, то теперь уже через месяц от начала обучения, ребенок должен писать диктанты, зная не только печатные буквы, но прописные и строчные, а также решать уравнения с одним неизвестным. Кому и зачем это надо?

Инициативные родители

Сейчас появилась инициатива возвращения к системе образования прежней, хотя бы к некоторой ее части. С призывом поддержать «систему обучения и национального, патриотического воспитания детей» под названием «Русская классическая школа» к руководству страны обратилась Ассоциация родительских комитетов и сообществ.

Открытые письма Ассоциации в адрес Владимира Путина, главы Минобрнауки Ольги Васильевой, главы Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергея Кравцова и уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка Анны Кузнецовой уже опубликованы. В письмах говорится о том, что система образования в стране разрушается «бесконечными образовательными реформами и изменениями законодательства в этой сфере», что приводит к чрезвычайно низкому уровню знаний школьников. Для того, чтобы исправить ситуацию, необходимо срочно вернуть в российские школы «классическую методику советской школы, выработанную вековым опытом отечественной педагогики и доказавшую свою исключительную эффективность, признанную во всем мире», пишут авторы обращений.

Спасти российскую систему образования от окончательного разрушения, по мнению Ассоциации родительских комитетов и сообществ, может только «система обучения и национального, патриотического воспитания детей» под названием «Русская классическая школа». Ее разработкой на базе классического наследия русского педагога 19 века Константина Ушинского последние 10 лет занимается коллектив педагогов и методистов из Екатеринбурга во главе с Татьяной Алтушкиной. Они, как указывается в письмах, «нашли и переиздали лучшие отечественные учебники дореволюционного и советского периода, а также доработали методику, сделав ее удобной для применения в современной школе».

«Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь»

Явными преимуществами этой программы является упор на патриотическое и нравственное воспитание, образность, духовность, высокую культуру общения, на формирование у ребенка целостного мировоззрения, основанного на преемственности поколений и культурных ценностей исторической России. Обращает на себя внимание фундаментальность и научность подхода данной программы, выверенные многими поколениями наших соотечественников.

Программа «Русской классической школы», в частности, предусматривает, что ученики начальной школы, как это было в дореволюционные и советские времена, пишут в прописях перьевыми ручками, которые нужно макать в чернильницу, и отрабатывают каллиграфический почерк. Как полагают авторы методики, использование «перышек» позволяет избежать перенапряжения руки ребенка, как это происходит при безотрывном письме шариковой ручкой, так как для того чтобы продолжать писать, нужно время от времени макать перо в чернильницу. Кроме того, уверены Алтушкина и ее коллеги, такой метод письма снимает у первоклассника стресс, способствует лучшему запоминанию грамматических правил и повышению общей грамотности.

Сейчас по программе «Русской классической школы» в стране работают около 30 школ. Авторы обращений просят сделать эту систему общегосударственной, утверждая, что этого хочет большинство родителей.

Бизнес на учебниках?

Многие родители хотят возвращения прежней системы, но есть также и те, кто считает, что резкая смена «курса» вновь повредит школьникам. «Отменить ЕГЭ и ОГЭ сейчас - это стресс для детей. Знаний данный вид аттестации не прибавляет а вот здоровье отнимает», - говорит Наталья Иванкова, 44 года, трое детей. - Слава Богу! Теперь поняли, что у нас в СССР была самая четкая методика образования и воспитания подрастающего поколения. Неужели нужно было для этого столько лет ломать судьбы детей, чтобы вернуться назад?»

«На мой взгляд, наши дети и чернильницы для перьевых ручек слабо совместимы, а вот бизнес на школьных учебниках нужно, как мне кажется, прекратить. Когда помогала сыну готовиться к экзамену по истории, то учебник по истории за девятый класс у меня превратился в летающую тарелку - несколько раз лично забрасывала под диван - читать невозможно, хотя я сама историк по образованию, а уж какие поборы на рабочие тетради в первом классе. Так это вообще шикарный бизнес. Только по окружающему миру две рабочие тетради, атлас - определитель, учебник. И это, повторюсь, первый класс и всего лишь необходимое для одного предмета», - считает Галина Рискина, 45 лет, двое детей.

«У меня есть одна претензия к современной школе - детей совершенно не приучают к труду (нет уроков трудового обучения, как в советской школе), а это важно, если, скажем, ребенок из неполной семьи (например, мальчик , которого воспитывает мама, не получает навыков мужского труда) и для выбора будущей профессии тоже сужается кругозор ребенка. Но я категорически против перьевых ручек - это сплошной стресс для ребенка (как вспомню эти кляксы!). Сейчас каллиграфическое письмо не нужно, нужны знания и умения их применять, а каллиграфия - это откат назад, я так думаю. Давайте уж тогда писать гусиными перьями или лучше на глиняных табличках, - говорит Ирина Юрьева, 50 лет, двое детей.

Должны быть знания и навыки

«Давать нужно знания, которые можно применить на практике, а не «духовность и патриотизм». Я когда работника нанимаю, меня интересуют его практические знания и навыки, а не его патриотические взгляды. Сначала создают ресурс, который нельзя применять, а потом удивляются числу безработных в стране. Опять же, покажите мне советские и особенно дореволюционные учебники по программированию, 3D-моделированию, бренд-менеджменту, проведению PR-компаний в сети, МСФО, мировой экономике (ну разве что Маркс, но это и не учебная литература). Знания должны приносить доход, должны трансформироваться в некий продукт, востребованный рынком. Совсем плохо в стране с целеполаганием. Да чтобы таких инициаторов вместо лекарств и врачей лечили «духовностью и патриотизмом» и ими же заработную плату выплачивали, слов нет как надоели с этими реформами и инициативами! Только детей путают и нервируют», - считает Олег Лакин, 38лет, один ребенок.

«Советская школа нас научила умению учиться, самосовершенствоваться, уметь находить нужную информацию, анализировать ее, получать, приобретать новые навыки и уметь применить новые знания на практике. Поэтому мы и выжили в 90-е годы, а чернильницы и каллиграфия, тем более патриотизм тут не при чем», - говорит Елена Шеруканова, 62 года.

Наши рубрики

Нас посещают

Яндекс.Метрика

Консультант

Морепродукты